師傅接到了內(nèi)退的正式通知。一周后，他將告別崗位，正式卸甲歸田。那天，恰好是他五十五歲生日，也是我們簽下師徒協(xié)議的第十個(gè)年頭。

師傅是個(gè)內(nèi)斂節(jié)制的人，如今兩鬢斑白，腰背佝僂。即便臨近退休，他依舊忙得腳后跟打后腦勺。對(duì)講機(jī)在工裝左胸口袋里“滋啦、滋啦”響個(gè)不停，他不時(shí)停下腳步，對(duì)著工段長(zhǎng)劈里啪啦地安排工作。

十年前，我大學(xué)畢業(yè)進(jìn)入魯西集團(tuán)。這是父輩奮斗過(guò)的熱土，如今接力棒交到了我手中。脫下迷彩，換上藏藍(lán)工裝，那是我人生的分水嶺。

后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，當(dāng)時(shí)簽師徒協(xié)議時(shí)還有段插曲。公司領(lǐng)導(dǎo)原想讓車間主任帶我，既能學(xué)技術(shù)，又能學(xué)管理。幾位主任面露難色，畢竟師傅連大學(xué)校門(mén)都沒(méi)有進(jìn)過(guò)。是他站了出來(lái)，主動(dòng)收下了我這個(gè)“大學(xué)生徒弟”。有人打趣我倆長(zhǎng)得像，他大方回應(yīng)：“師徒如父子嘛。”

我被分到小件焊接工序。雖然師傅每天都忙的腳不沾地，但總會(huì)抽空手把手教我焊接。他不止單純傳授手頭技藝，更躬身踐行、言傳身教，為我筑牢職業(yè)初心、涵養(yǎng)立身格局。“熟悉整個(gè)車間的制作流程，吃透每道工序。”這是他對(duì)我的要求。他甚至給了我一項(xiàng)“特權(quán)”：可以自由出入任何工序，研究任何設(shè)備。

在師傅眼里，我是“高端人才”，不能拴在一個(gè)崗位上。他恨不得把我揣在胸前口袋里，隨叫隨到。

記得有一次，車間雙絲焊主控程序癱瘓，主操亂調(diào)一氣，竟調(diào)成了英文模式，半天搞不定。師傅氣得一佛升天，踢了那主操一腳：“別愣著了！快去喊我大學(xué)生徒弟！”

還有一回，下料車間開(kāi)孔機(jī)系統(tǒng)崩潰，程序全沒(méi)了。等廠家維修至少一周，可生產(chǎn)線上的封頭正“等米下鍋”。師傅急得直跳腳，大聲吼道：“快去喊我徒弟，讓他幫你們調(diào)調(diào)!”

為了不負(fù)師傅滿心期許，不負(fù)崗位履職擔(dān)當(dāng)，我蹲在開(kāi)孔機(jī)的地坑里，從艷陽(yáng)高照修到星月滿天。當(dāng)設(shè)備重新運(yùn)轉(zhuǎn)，看著師傅笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼的模樣，我覺(jué)得一切都值。

辦完交接手續(xù)，車間為師傅開(kāi)完歡送會(huì)，我看出了他眼底那份深刻而厚重的留戀。“徒弟，陪我走走。”他說(shuō)。

我們漫步在趙牛河畔的綠蔭小徑。清涼的河水連接著遠(yuǎn)處的深藍(lán)，白鵝在水面劃出漣漪。師傅輕嘆：“時(shí)間咋過(guò)得這么快？半輩子一下就過(guò)去了。”

他的目光越過(guò)河面，投向遠(yuǎn)方：“2005年我們剛進(jìn)園區(qū)時(shí)，這趙牛河瘦得像條腰帶，蘆葦比人還高，我們還曾在里面摸魚(yú)。當(dāng)初做夢(mèng)也想不到，二十年能變成現(xiàn)在這般模樣。”

師傅拉回目光，凝視著我，眼神里滿是托付：“徒弟，我們的使命完成了，接力棒交到你們手里了。你們年輕人有文化，有頭腦，企業(yè)的發(fā)展一定會(huì)越來(lái)越好！”

我弓起食指，輕輕彈走衣袖上的一只七星瓢蟲(chóng)，鄭重地點(diǎn)頭：“師傅，發(fā)展壯大高端工程裝備制作安裝這條路注定艱辛，但我愿意傾力一試！不負(fù)韶華，不負(fù)父輩所托！”

話音落下，風(fēng)漸起。一縷絢爛的霞光如利劍般撕破厚重的陰霾，傾灑在遠(yuǎn)處?kù)o默的裝置區(qū)，也落在波光粼粼的趙牛河上。那光芒，恰似魯西人數(shù)十載薪火相傳、生生不息的實(shí)干匠心，扎根熱土、堅(jiān)守初心，跨越時(shí)光、永不熄滅。